s una verdad a gritos y una realidad social, hoy en día en los
estudiantes y futuros periodistas o comunicadores de nuestra era.
Pues las encuestas lo confirman 6 de cada 10
estudiantes de periodismo, estudian la carrera por temor a las matemáticas, ya que esta solo contiene matemática básica. Aunque no solo es el caso de esta carrera ya
que Derecho esta como segunda alternativa.
El dato increíblemente se vuelve más
alarmante en cuanto a la región centroamericana;
esto según reportes de firmas importantes, es cierto que baja de 6 a 4 jóvenes pero
teniendo en cuenta que es todo un hemisferio es alarmante considerar las cifras.
Está comprobado que
estudiantes de periodismo eligieron la carrera por el temor a las matemáticas,
si bien es cierto una vez ya puestos en el camino se encuentran con una carrera
que les proporciona las herramientas y descubren habilidades que contribuyen a
buen desarrollo de la comunicación.
En un sondeo
realizado en la Universidad de Managua, nos encontramos que de cada diez
estudiantes de periodismo seis eligieron la carrera porque era la única que no
representaba un problema con la matemática y cuatro por vocación.
Increíblemente este sondeo representa la debilidad que tienen los bachilleres
en cuanto al aprendizaje que obtuvieron durante la educación primaria y
secundaria.
¿Cómo está el periodismo Joven?
Al momento de
buscar respuesta a esta interrogante le encontramos diversas opiniones desde la
óptica del periodista experimentado. Para empezar las opiniones coinciden en
cuanto a que “el periodista que egresa con ese temor a las matemáticas el día
de mañana carece de olfato investigativo y se desarrolla en un ámbito
amarillista y de notas enlatadas” expreso Alfonso García periodista y docente
de la Universidad de Managua.
¿Las redes sociales en los nuevos periodistas?
“Fundamentalmente
el uso de las redes sociales es muy importante, el punto está en el análisis
que se le dé a las informaciones que obtenemos de las redes sociales”. Los
periodistas con una larga trayectoria en el campo de la investigación responden
así a esta interrogante es el caso de Fernando Chamorro Director de Esta
Semana.
Francis kreiman
editora de planeta en el diario La Prensa nos atendió y explicó mucho en cuanto
a este tema, le preguntamos:
¿Será el temor a las matemáticas uno de los factores más
influyente al momentos de elegir estudiar periodismo? ¿Nos referimos a los
bachilleres?
“Mira, es
importante tener en cuenta otros aspectos, pero si, el gran problema de los
bachilleres al momento de elegir su carrera es el temor a las matemáticas y sin
lugar a dudas periodismo, comunicación social, filología que es como en algunas
universidades se conoce actualmente la carrera de comunicación, solo recibe
matemática básica.
Otro factor es el sicológico,
esto pues desde niños crecemos con el síndrome de matemática golpeada, esta
consiste en lecciones de matemáticas que al ser mal contestadas o comprendidas
recibían como saldo un golpe o castigo sumado de un fuerte regaño; casos similares
se dan a lo largo del mundo entero pero en países tercermundistas como
Nicaragua este factor es 3 veces más frecuente.
Finalmente en
algunos casos de los bachilleres, hoy estudiantes de periodismo que de inicio
los impulso a esta estudiar la carreta, fue el temor a las matemática, no obstante
durante el estudio de la misma han descubierto que esta es más que una salida
de un temor aprendido durante la infancia progresado a la adultez, lo que
repercute a no aventurarse a carreras que tengan que ver con las matemáticas,
sin embargo es común escuchar “Ni con esta carrera me logre escapar de las
matemáticas”, ya que en dentro del pensum y el desarrollo de las materias
impartida durante la carrera, van incluidas, Microeconomía, Macroeconomía,
Estadística, Métodos cuantitativo y cualitativos.
Lo que implica que
los bachilleres tienen que tomar el reto, y más aun lograrlo, para aprender que
no todo es fácil, y que al final el dolor de cabeza, los persigue no solamente
al estudiar, sino al culminar la carrera, y al desempeñar labor periodística se
trabajan con números, es decir que
durante el proceso tienen que desprenderse a como dé lugar del “ TABÚ de las
matemáticas”. Es decir han logrado
sobrevivir a los números.
Hay algunos que han
descubierto su vocación al estudiar la carrera, otros apasionados y conformes
con elegir periodismo, llenos de alegría por vencer el temor inculcado, y
existen algunos que se han percatado que son capaces de dominar los números y
que se puede amistar y hacerlos hablar, y de reconocer la importancia que estos
poseen cuando se mezclan con temas como la economía ámbito social, lo que se
ve a diario en los distintos medios de
comunicación a nivel mundial, los que usualmente utilizan informaciones con
datos cronológico del pasado que están relacionados con la actualidad, y lo
bonito de lograr una comparación y analizar los cambios que suceden en la
economía.
Sin duda alguna que
es un tabú del cual nadie quiere hablar y mucho menos aceptar pero es una
realidad latente en las aulas de clases y en los prospecto universitarios. No
es fácil aceptar que el tan aplaudido y llamado 4to poder está lleno de
estudiantes que estudian el arte de la
comunicación por temor a las matemáticas y no por vocación he allí entonces el
por qué de un periodismo sin profundidad y carente de pasión.
Lago Cosibolca, Nic